{"id":1891,"date":"2023-04-27T14:50:52","date_gmt":"2023-04-27T18:50:52","guid":{"rendered":"http:\/\/umaipur.uprrp.edu\/?page_id=1891"},"modified":"2023-11-01T08:21:35","modified_gmt":"2023-11-01T12:21:35","slug":"ciencia-abierta","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/umaipur.uprrp.edu\/index.php\/ciencia-abierta\/","title":{"rendered":"Ciencia Abierta"},"content":{"rendered":"

Nota<\/strong>: esta secci\u00f3n est\u00e1 en desarrollo. Los datos no deben ser utilizados ni citados.<\/span><\/p>\n

Coordinadores de secci\u00f3n: Prof. Cl\u00e1udia de Souza (catedr\u00e1tica auxiliar), Prof. Carlos Su\u00e1rez Balseiro (catedr\u00e1tico), Programa Graduado de Ciencias de la Informaci\u00f3n, Facultad de Comunicaci\u00f3n e Informaci\u00f3n.<\/p>\n

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Introducci\u00f3n
\n<\/strong>La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)\u00a0define la ciencia abierta<\/a> como\u00a0“un movimiento que pretende hacer la ciencia m\u00e1s abierta, accesible, eficiente, transparente y beneficiosa para todas y todos. Impulsado por los avances sin precedentes en nuestro mundo digital, la transici\u00f3n hacia la ciencia abierta permite que la informaci\u00f3n, los datos y los productos cient\u00edficos sean m\u00e1s accesibles y m\u00e1s f\u00e1cilmente compartidos con la participaci\u00f3n activa de todas las partes interesadas”. En octubre de 2020 se dio a conocer un\u00a0llamamiento conjunto en pro de la ciencia abierta<\/a>, con el prop\u00f3sito expreso de\u00a0 reducir las desigualdades y enfrentar los desaf\u00edos de la pandemia, que comenzaba en ese momento. Dada la relevancia de este asunto, esta secci\u00f3n tiene como objetivos explorar el estado de la Ciencia Abierta en el pa\u00edses del Caribe Insular, con especial \u00e9nfasis en Puerto Rico y su mayor universidad p\u00fablica.\u00a0 Este trabajo toma en cuenta cuatro dimensiones de la Ciencia Abierta:<\/p>\n

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  1. Acceso abierto (Open Access<\/i>)<\/li>\n
  2. Revisi\u00f3n por pares abierta (Open Peer <\/i>review<\/i>)<\/span><\/li>\n
  3. Recursos educativos abiertos\u00a0 (Open <\/i>Educational<\/i> Resources<\/i>)<\/span><\/li>\n
  4. C\u00f3digo Abierto (Open <\/i>Source<\/i>)<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Metodolog\u00eda
    \n<\/strong>El trabajo es de car\u00e1cter exploratorio y fundamentalmente descriptivo. Como fuentes para la recogida de datos se utilizan las siguientes:<\/p>\n